ปีนี้ขอเริ่มเก็บเกี่ยวข้อมูลเกี่ยวกับหมอฟันเชียงใหม่รอบ Portfolio เพิ่มขึ้นนะครับ เพราะเห็นว่า มีหลายๆท่านให้ความสนใจ และเข้ามาพูดคุยในห้อง “ยื่นพอร์ตแพทย์เชียงใหม่” ที่สำคัญได้ช่วยแชร์ข้อมูลหลายๆอย่างจากการเตรียมสอบ และ สอบสัมภาษณ์ ไว้ที่ห้องพูดคุยด้วย
ผมจึงขอขอบคุณและขออนุญาตนำข้อความเหล่านั้นมารวบรวมเรียบเรียงเอาไว้ที่นี่ เพื่อนเป็นแหล่งศึกษาหาข้อมูลของเด็กๆรุ่นถัดไป ที่สนใจในเส้นทางนี้ / ขอขอบคุณ
เข้าร่วมแลกเปลี่ยนข้อมูล เชิญห้อง Chat Line ได้นะครับ
MMI ทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 2567
การสัมภาษณ์ของคณะทันตแพทย์อาจจะแตกต่างกันกับคณะแพทย์ในหลายๆด้าน
- ให้แต่งชุดนักเรียน
- ทั้งหมดมี 5 Stations ซึ่งจะใช้เวลา Station ละ 7 นาที
- มีผู้เข้าสอบสัมภาษณ์ 32 คน เป็นนักเรียนชาย 4 คน (เดิมต้องการเรียก 30 คน แต่เข้าใจว่ามีผู้ได้รับคะแนนเท่ากันในลำดับท้ายสุดจึงเรียกมา 32 คน)
- มีทั้งหมด 6 วง วงละ 5 คน ส่วนวงที่ 6 จะมี 7 คน
- ให้จับฉลากหมายเลข ใครได้หมายเลข 26-32 ก็อยู่ห้อง 6 ซึ่งมี 7 คน
- วงที่ 6 จะเพิ่มห้องพักอีก 2 ห้อง นั่งง่าวไป 7+7 นาที ตื่นเต้นดี
- คหสต. นะครับ ถ้างั้นทำเป็น 6 วง วงละ 6 Stations เหมือนกันหมด จะมี 2 วงที่มี 6 คน และทุกวงจะมีห้องที่ให้พักจริงๆ กับห้องดูวิดีโอ น่าจะทำให้ทุกคนอยู่ภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน
- ไม่มีห้องหัตถกรรม ไม่ต้องปั้นฟัน ไม่ต้องมัดลวด
STATION 1 ฐานจริยธรรม Dilemma
- ห้องนี้อาจารย์ 2 ท่านค่ะ ช1ญ1
- อาจารย์จะให้เลือกหยิบคำถามจากซองค่ะ มี 5 คำถาม คำถามไม่ยากค่ะ เราเลือกข้อ 5 หลังจากนั้นอาจารย์ก็จะมีถามต่อเกี่ยวกับคำถามบ้างประปรายค่ะ
- หลังจากที่เราตอบเสร็จ อ.ก็จะเพิ่มcondition ขึ้นเรื่อยๆๆๆเพื่อกดดันและต้อนให้เราตัดสินใจ
- ตัวอย่างคำถาม :
- เราและเพื่อนเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ ถ้ามีผู้ป่วยติดเชื้อ HIV จะมาทำฟันแต่ไม่ต้องการเปิดเผย โดยเพื่อนเราต้องเป็นคนทำฟัน เราจะทำอย่างไร? เรารู้ว่าผู้ป่วยเป็น HIV แต่เพื่อนไม่รู้
- เราสุ่มเลือกซอง2นะคะ คำถามคือ เรากับเพื่อนคือนักศึกษาทันตแพทย์ มีเพื่อนบ้านที่เราทราบว่าเป็นเอดส์เข้ามารับการรักษากับเพื่อนของเราโดยปกปิดข้อมูลนี้ เราจะทำอย่างไร แล้วจะบอกเพื่อนมั้ย
- เงื่อนไขเท่าที่จำได้คือ
- -โรงพยาบาลมีกฎห้ามเปิดเผยข้อมูลผู้ป่วย มีเเค่หมอเจ้าของไข้เท่านั้นที่จะทราบข้อมูลได้
- -เพื่อนบ้านคนนั้นไม่ทราบว่าเรารู้ว่าเค้าเป็นเอดส์
- -etc.
- ได้ซอง 1 ค่ะ คิดว่ายากอยู่เพราะอาจารย์เพิ่มเงื่อนไขไปเรื่อยๆๆ ซึ่งเงื่อนไขมันคือกระทบกับอนาคตคนคนนึงเลย
- และมีคำถามว่าถ้าสอบได้ที่กรุงเทพฯด้วยจะมาเชียงใหม่มั้ย หรือทำไมไม่เลือกมหาลัยในจังหวัดของเรา
- มีคำถามว่าถ้าได้ที่นี่จะเรียนไหม
- ได้คำถามว่า “หากโรงเรียนต้องการหาตัวแทนมา 2 คนจากผู้เข้าแข่งขัน แต่ตอนนี้มีอยู่ 5 อันดับ น้องเป็นอันดับที่ 3 และเพื่อนน้องอยู่อันดับที่ 2 หากน้องรู้ว่าเพื่อนน้องทุจริตในการสอบแข่ง น้องจะทำอย่างไร” ประมาณนี้ค่ะ แล้วอาจารย์จะกดดันว่าเพิ่อนโดนไล่ออกเลยนะ อนาคตอาจพังเลยนะ คสพเพื่อนกันเราก็แย่ไปเลยนะ ประมาณนี้ค่ะ
STATION 2 ฐาน Portfolio
- ห้องนี้อาจารย์ 3 ท่าน ช2ญ1
- แนะนำตัวเอง (ควรบอกเหตุผลว่าทำไมอยากเป็นทันตแพทย์)
- อาจารย์จะให้เลือกอธิบาย 1 กิจกรรมในพอร์ตประมาณว่าที่เราคิดว่าโดดเด่นและประทับใจที่สุด จากนั้นก็มีถามต่อบ้างค่ะประมาณว่ากิจกรรมนั้นเป็นยังไง
- แล้วเราก็มีโดนคำถามนึงค่ะว่ามองตัวเองในอีก 30 ปีข้างหน้าเป็นยังไง
- พูดเกี่ยวกับเรื่องport เช่น ภูมิใจในผลงานไหน
- เลือกกิจกรรม1กิจกรรมที่ภูมิใจมากๆที่ “ไม่ได้” อยู่ใน portfolio
STATION 3 ฐานภาษาอังกฤษ
ห้องนี้มองว่ามีคำถามที่ทั้งเหมือนกันและแตกต่างกัน แล้วแต่ว่าใครจะได้รับคำถามไหน
- ห้องนี้อาจารย์ 3 ท่าน เป็น ญ ทั้ง 3 ท่าน
- ถามตอบเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด
- คำถามเกี่ยวกับด้านการวิจัย เราจะต่อยอดให้มหาลัยยังไง
- ถ้ามีคนไม่ชอบทำฟัน เราจะทำอย่างไร (ถ้ามีคนไข้กลัวเข้ารับการรักษากับทันตแพทย์ จะมีวิธีรับมือยังไง)
- คิดยังไงหรือนิยามคำว่า ความสำเร็จ ยังไง
- มองตัวเองในเส้นทางการเรียนทันตแพทย์ยังไง (ข้อนี้ไม่ค่อยแน่ใจค่ะจำไม่ค่อยได้ละเรากรุ้ปแรกค่ะ5555) ตอบประมาณ 2 นาทีนะคะ *ภาษาอังกฤษค่ะ
- ถ้าได้มาเรียนที่นี่ เราจะcontribute อะไร และในด้านใด
- ต้องการถามคำถามอะไรหรือไม่ หรือต้องการ present อะไรอีกมั้ย
STATION 4 ฐานคลิปวิดีโอ (ฐานพัก(ที่ไม่ได้พัก))
- อาจารย์เรียกว่าฐานนี้ประมาณว่าฐานพักค่ะ แต่เราว่าไม่555555 ฐานนี้จะมีโต๊ะกะเก้าอี้ให้เรานั่งพักพร้อมกับดูคลิปวิดีโอภาษาอังกฤษในโน้ตบุ้คค่ะ มีอยู่สองคลิป แล้วก็มีไอแพดให้เอาไว้เผื่อ search สิ่งที่สงสัยค่ะ
- แปรงสีฟันอัตโนมัติ 1.30 นาที
- น้ำยาบ้วนปาก 30 วินาที
STATION 5 ฐานถามเกี่ยวกับคลิปวิดีโอ
- ห้องนี้ อาจารย์ 2 ท่าน ช1ญ1
- จาก Clip VDO ที่ได้ดูมาจากห้องพัก
- ให้สรุปทั้งสองผลิตภัณฑ์นั้น บอกข้อดี-ข้อเสีย (อธิบายข้อมูลในคลิปวีดีโออย่างละเอียดทั้ง2คลิป)
- ถ้าเป็นตัวเราเองจะเลือกใช้ผลิตภัณฑ์พวกนั้นมั้ยแล้วเราจะแนะนำให้ใครใช้ต่อบ้าง
- อ.ได้ถามว่าคลิปมีความน่าเชื่อถือมั้ย
- ข้อดีข้อเสียของแปรงสีฟันไฟฟ้า และใครควรใช้ค่ะ?
- ผลิตภัณฑ์เหมาะกับใคร เป็นเราจะใช้หรือไม่
- เราสืบค้นอะไรเพิ่มเติมในไอแพดบ้าง
ข้อความจากทางผู้ปกครองและนักเรียน
ได้คำถามว่า “หากโรงเรียนต้องการหาตัวแทนมา 2 คนจากผู้เข้าแข่งขัน แต่ตอนนี้มีอยู่ 5 อันดับ น้องเป็นอันดับที่ 3 และเพื่อนน้องอยู่อันดับที่ 2 หากน้องรู้ว่าเพื่อนน้องทุจริตในการสอบแข่ง น้องจะทำอย่างไร” ประมาณนี้ค่ะ แล้วอาจารย์จะกดดันว่าเพิ่อนโดนไล่ออกเลยนะ อนาคตอาจพังเลยนะ คสพเพื่อนกันเราก็แย่ไปเลยนะ ประมาณนี้ค่ะ
ทันตแพทย์
💜รีวิวสัมภาษณ์คณะทันตะ มช ค่ะ
สัมภาษณ์มี 5 ฐานค่า ฐานละ 7 นาที อาจารย์ห้องละ 2-3 คนค่ะ อาจารย์ใจดียิ้มแย้มเกือบทุกห้องเลยค่ะ (ในความคิดเห็นเรานะคะไม่รู้คนอื่นเหมือนกันมั้ย)
1.ฐานจริยธรรม
-ห้องนี้อาจารย์ 2 คนค่ะ ช1ญ1
อาจารย์จะให้เลือกหยิบคำถามจากซองค่ะ มี 5 คำถาม คำถามไม่ยากค่ะ เราเลือกข้อ 5 หลังจากนั้นอาจารย์ก็จะมีถามต่อเกี่ยวกับคำถามบ้างประปรายค่ะ
2.ฐานเกี่ยวกับ portfolio
-ห้องนี้อาจารย์ 3 คนค่ะ ช2ญ1
อาจารย์จะให้เลือกอธิบาย 1 กิจกรรมในพอร์ตประมาณว่าที่เราคิดว่าโดดเด่นและประทับใจที่สุด จากนั้นก็มีถามต่อบ้างค่ะประมาณว่ากิจกรรมนั้นเป็นยังไง แล้วเราก็มีโดนคำถามนึงค่ะว่ามองตัวเองในอีก 30 ปีข้างหน้าเป็นยังไง
ทันตะ ที่เข้าสัมวันนี้ 32 คน เป็น ผช ….. แค่ 4
3.ฐานวัดภาษาอังกฤษ speaking
-ห้องนี้อาจารย์ 3 คนค่ะ ญ3
เราเข้าไปด้วยคำว่าสวัสดี อาจารย์รีบบอกเลยว่าห้องนี้เราจะคุยภาษาอังกฤษกันค่ะ5555 ห้องนี้อาจารย์จะถามเราเกี่ยวกับคำถามภาษาอังกฤษ 3 คำถามค่ะ (คำถามแปลเป็นภาษาไทยคร่าวๆนะคะ)
1.ถ้ามีคนไข้กลัวเข้ารับการรักษากับทันตแพทย์ จะมีวิธีรับมือยังไง
2.คิดยังไงหรือนิยามคำว่า ความสำเร็จ ยังไง
3.มองตัวเองในเส้นทางการเรียนทันตแพทย์ยังไง (ข้อนี้ไม่ค่อยแน่ใจค่ะจำไม่ค่อยได้ละเรากรุ้ปแรกค่ะ5555)
ตอบประมาณ 2 นาทีนะคะ *ภาษาอังกฤษค่ะ
4.ฐาน clip video
-อาจารย์เรียกว่าฐานนี้ประมาณว่าฐานพักค่เ แต่เราว่าไม่555555 ฐานนี้จะมีโต๊ะกะเก้าอี้ให้เรานั่งพักพร้อมกับดูคลิปวิดีโอภาษาอังกฤษในโน้ตบุ้คค่ะ มีอยู่สองคลิปเกี่ยวกับแปรงสีฟันอัติโนมัติกับน้ำยาบ้วนปากค่ะ แล้วก็มีไอแพดให้เอาไว้เผื่อ search สิ่งที่สงสัยค่ะ
5.ฐานต่อจาก clip video
-ห้องนี้อาจารย์ 2 คนค่ะ ช1ญ1
จะถามต่อเกี่ยวกับคลิปที่เราดูมาค่ะ ประมาณว่าให้สรุปทั้งสองผลิตภัณฑ์นั้น บอกข้อดี-ข้อเสีย ถ้าเป็นตัวเราเองจะเลือกใช้ผลิตภัณฑ์พวกนั้นมั้ยแล้วเราจะแนะนำให้ใครใช้ต่อบ้าง
ประมาณนี้เลยค่ะ ฝากไว้เป็นข้อมูลให้กับน้องๆค่ะ ขอให้น้องๆรุ่นต่อไปโชคดีนะค้า เตรียมตัวมาดีทำได้แน่นอนค่าาาา แต่ปีนี้คือห่างหายไปนานไม่มีแนวโน้มเลยว่าสัมภาษณ์จะเป็นยังไง ขอให้รีวิวของเรามีประโยชน์ต่อทุกคนนะคะ ขอส่งกำลังใจให้รุ่นน้องทุกคนค่า🩷🩷🩷
สัมภาษณ์ทันตะ🦷🦷
5 ห้อง ห้องละ7นาที แต่ละห้องมีกรรมการ2-3ท่าน
✨ห้อง1..ห้องพัก(ที่ไม่ได้พัก) ดูคลิปวีดีโอ2คลิปบนคอมพิวเตอร์(1.แปรงสีฟันอัตโนมัติ1.30นาที 2.น้ำยาบ้วนปาก30วินาที) โดยจะมี
ไอแพดวางไว้อยู่ข้างๆ สำหรับสืบค้นข้อมูลที่เราสงสัย
✨ห้อง2..อธิบายข้อมูลในคลิปวีดีโออย่างละเอียดทั้ง2คลิป เมื่อจบแล้ว อ.ได้ถามว่าคลิปมีความน่าเชื่อถือมั้ย ผลิตภัณฑ์เหมาะกับใคร เป็นเราจะใช้หรือไม่ และเราสืบค้นอะไรเพิ่มเติมในไอแพดบ้าง
✨ห้อง3..Medical dilemma
เลือกซองคำถาม1ใน5ซอง หลังจากที่เราตอบเสร็จ อ.ก็จะเพิ่มcondition ขึ้นเรื่อยๆๆๆเพื่อกดดันและต้อนให้เราตัดสินใจ
ตัวอย่างคำถาม :
เราและเพื่อนเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ ถ้ามีผู้ป่วยติดเชื้อHIVจะมาทำฟันแต่ไม่ต้องการเปิดเผย โดยเพื่อนเราต้องเป็นคนทำฟัน เราจะทำอย่างไร?
และมีคำถามว่าถ้าสอบได้ที่กรุงเทพฯด้วยจะมาเชียงใหม่มั้ย หรือทำไมไม่เลือกมหาลัยในจังหวัดของเรา
ขออนุญาตเพิ่มเติมส่วนของลูกในข้อ3ค่ะ พอดีเขียนขาดส่วนสำคัญ
คือที่เพื่อนเราจะต้องรักษาผู้ปวยติดเชื้อ HIV ที่ต้องการปกปิดข้อมูล
กรณีนี้คือเราทราบ แต่เพื่อนไม่ทราบนะคะ อ.จะถามว่าเราจะทำอย่างไร บอกเพื่อนหรือไม่ เพราะอะไร และจะต้อนคำภามจากที่เราตอบไปเรื่อยๆตามสไตล์ของห้องนี้ค่ะ
✨ห้อง4..
- แนะนำตัวเอง (ควรบอกเหตุผลว่าทำไมอยากเป็นทันตแพทย์)
- พูดเกี่ยวกับเรื่องport เช่น ภูมิใจในผลงานไหน
- เลือกกิจกรรม1กิจกรรมที่ภูมิใจมากๆที่ไม่ได้อยู่ในport
✨ห้อง5..
ถามตอบเป็นภาษาอังกฤษ
-คำถามเกี่ยวกับด้านการวิจัย เราจะต่อยอดให้มหาลัยยังไง
-ถ้ามีคนไม่ชอบทำฟัน เราจะทำอย่างไร
- ถ้าได้มาเรียนที่นี่ เราจะcontribute อะไร และในด้านใด
- ต้องการถามคำถามอะไรหรือไม่ หรือต้องการpresentอะไรอีกมั้ย
ทันตแพทย์
ทันตะ ที่เข้าสัมวันนี้ 32 คน เป็น ผช ….. แค่ 4
3.ฐานวัดภาษาอังกฤษ speaking
-ห้องนี้อาจารย์ 3 คนค่ะ ญ3
เราเข้าไปด้วยคำว่าสวัสดี อาจารย์รีบบอกเลยว่าห้องนี้เราจะคุยภาษาอังกฤษกันค่ะ5555 ห้องนี้อาจารย์จะถามเราเกี่ยวกับคำถามภาษาอังกฤษ 3 คำถามค่ะ (คำถามแปลเป็นภาษาไทยคร่าวๆนะคะ)
1.ถ้ามีคนไข้กลัวเข้ารับการรักษากับทันตแพทย์ จะมีวิธีรับมือยังไง
2.คิดยังไงหรือนิยามคำว่า ความสำเร็จ ยังไง
3.มองตัวเองในเส้นทางการเรียนทันตแพทย์ยังไง (ข้อนี้ไม่ค่อยแน่ใจค่ะจำไม่ค่อยได้ละเรากรุ้ปแรกค่ะ5555)
ตอบประมาณ 2 นาทีนะคะ *ภาษาอังกฤษค่ะ
4.ฐาน clip video
-อาจารย์เรียกว่าฐานนี้ประมาณว่าฐานพักค่เ แต่เราว่าไม่555555 ฐานนี้จะมีโต๊ะกะเก้าอี้ให้เรานั่งพักพร้อมกับดูคลิปวิดีโอภาษาอังกฤษในโน้ตบุ้คค่ะ มีอยู่สองคลิปเกี่ยวกับแปรงสีฟันอัติโนมัติกับน้ำยาบ้วนปากค่ะ แล้วก็มีไอแพดให้เอาไว้เผื่อ search สิ่งที่สงสัยค่ะ
5.ฐานต่อจาก clip video
-ห้องนี้อาจารย์ 2 คนค่ะ ช1ญ1
จะถามต่อเกี่ยวกับคลิปที่เราดูมาค่ะ ประมาณว่าให้สรุปทั้งสองผลิตภัณฑ์นั้น บอกข้อดี-ข้อเสีย ถ้าเป็นตัวเราเองจะเลือกใช้ผลิตภัณฑ์พวกนั้นมั้ยแล้วเราจะแนะนำให้ใครใช้ต่อบ้าง
ประมาณนี้เลยค่ะ ฝากไว้เป็นข้อมูลให้กับน้องๆค่ะ ขอให้น้องๆรุ่นต่อไปโชคดีนะค้า เตรียมตัวมาดีทำได้แน่นอนค่าาาา แต่ปีนี้คือห่างหายไปนานไม่มีแนวโน้มเลยว่าสัมภาษณ์จะเป็นยังไง ขอให้รีวิวของเรามีประโยชน์ต่อทุกคนนะคะ ขอส่งกำลังใจให้รุ่นน้องทุกคนค่า🩷🩷🩷
💜รีวิวสัมภาษณ์คณะทันตะ มช ค่ะ
สัมภาษณ์มี 5 ฐานค่า ฐานละ 7 นาที อาจารย์ห้องละ 2-3 คนค่ะ อาจารย์ใจดียิ้มแย้มเกือบทุกห้องเลยค่ะ (ในความคิดเห็นเรานะคะไม่รู้คนอื่นเหมือนกันมั้ย)
1.ฐานจริยธรรม
-ห้องนี้อาจารย์ 2 คนค่ะ ช1ญ1
อาจารย์จะให้เลือกหยิบคำถามจากซองค่ะ มี 5 คำถาม คำถามไม่ยากค่ะ เราเลือกข้อ 5 หลังจากนั้นอาจารย์ก็จะมีถามต่อเกี่ยวกับคำถามบ้างประปรายค่ะ
2.ฐานเกี่ยวกับ portfolio
-ห้องนี้อาจารย์ 3 คนค่ะ ช2ญ1
อาจารย์จะให้เลือกอธิบาย 1 กิจกรรมในพอร์ตประมาณว่าที่เราคิดว่าโดดเด่นและประทับใจที่สุด จากนั้นก็มีถามต่อบ้างค่ะประมาณว่ากิจกรรมนั้นเป็นยังไง แล้วเราก็มีโดนคำถามนึงค่ะว่ามองตัวเองในอีก 30 ปีข้างหน้าเป็นยังไง
เราสุ่มเลือกซอง2นะคะ คำถามคือ เรากับเพื่อนคือนักศึกษาทันตแพทย์ มีเพื่อนบ้านที่เราทราบว่าเป็นเอดส์เข้ามารับการรักษากับเพื่อนของเราโดยปกปิดข้อมูลนี้ เราจะทำอย่างไร แล้วจะบอกเพื่อนมั้ย
เงื่อนไขเท่าที่จำได้คือ
-โรงพยาบาลมีกฎห้ามเปิดเผยข้อมูลผู้ป่วย มีเเค่หมอเจ้าของไข้เท่านั้นที่จะทราบข้อมูลได้
-เพื่อนบ้านคนนั้นไม่ทราบว่าเรารู้ว่าเค้าเป็นเอดส์
-etc.
อื่นๆ
- ลูกชายเล่าว่า เพื่อนที่สัมฯ ทันตะ … ใส่ชุดนักเรียน โดนถามกดดันทำนองว่า ทำไมไม่เรียนทันตะ มศว หรือจุฬา มาที่นี่ทำไม ถามจี้ ถามต้อน … โหดอยู่ครับ
- ไม่มีห้องหัตถกรรม ไม่ต้องปั้นฟัน ไม่ต้องมัดลวด
