อาจจะเป็นเพราะว่า ในหลายๆปีที่ผ่านมา ที่คลุกคลีอยู่ในนี้ ไม่ได้ตามเก็บข้อมูลนี้มาก่อน ปีนี้ พอจะเป็นปีสุดท้ายที่ทำข้อมูล ก็นึกอยากจะลองสรุปตัวเลขดู ทั้งนี้ทั้งนั้นเริ่มจากการที่เรามีข้อมูลของเด็กๆเรียงลำดับกันไป รวมทั้งในเขตพื้นที่บริการ และ นอกเขตพื้นที่บริการ ตาม post นี้
คะแนนสอบรอบสามัญ 2563 / ม.1
และที่เคยเขียนไปเมื่อเดือนก่อน How to be King?
คัดห้องคิงส์ เลื่อนชั้นไปอยู่ห้อง KING
และการประกาศผลของการสอบเข้าห้อง EIS และ ประกาศล่าสุดเรื่องการจัดห้องเรียน ทำให้เอาข้อมูลมานั่งเรียงดู ก็มีตัวเลขที่น่าสนใจประมาณนี้
ในการจัดห้องคิงส์ หรือห้อง ม.1/3 ปกติก็คือจะคัดเด้กที่มีคะแนนสูงสุด 45 คนแรก(รวมเด็กในและนอกเขตพื้นที่บริการ) แต่ก่อนที่จะมีการจัดห้องนั้น ก็ได้เปิดโอกาสให้เด็กทั้งหมดที่สนใจจะสอบเข้าห้อง EIS สมัครสอบกันก่อน แล้วเอาเด็กที่เหลือมาเรียง 45 คนใหม่
ลำดับที่ในห้อง 1/3
เมื่อดูอย่างละเอียดแล้วพบว่า ในห้อง 1/3 นั้น คนสุดท้ายเป็นเด็กที่ทำคะแนนสอบเข้าได้ลำดับที่ 120 (รวมในและนอกเชตพื้นที่บริการ)
ถ้าดูเฉพาะเด็กในพื้นที่บริการ ถึงลำดับที่ 37
ถ้าดูเฉพาะเด็กนอกพื้นที่บริการ ถึงลำดับที่ 81
ทางที่เลือกแล้ว
ถ้าลองนั่งวิเคราะห์ดูถึงเหตุและผลที่เกิดขึ้น พอจะอนุมานได้ว่า
- เด็กจำนวนมาก จะเป็นเด็กที่พลาดหวังจากการสอบรอบห้องเรียนพิเศษ EP การได้เรียนห้อง EIS ก็สามารถฝึกปรือทางด้านภาษาได้ในระดับหนึ่ง
- เป็นที่พูดกันแพร่หลายว่า ห้องคิงส์ จะเครียด ต้องรักษาระดับให้อยู่รอดในปีต่อๆไป
- ผลงานที่สอบเข้าโรงเรียนในระดับมัธยมปลายเช่น เตรียมฯ KVIS MWIT ห้อง EIS ก็ไม่ได้ด้อยไปกว่าห้องคิงส์เลย
มีคำแนะนำอะไรอย่างไร พูดคุยกันได้ที่ facebook นี้นะครับ
หรือจะสอบถามเกี่ยวกับเรื่อง “สอบเข้าสามเสน” อาจจะเข้าไปพูดคุยกันที่ Line Square ตามนี้เลยครับ เพื่อว่า ผู้ปกครองท่านอื่นๆที่มีประสบการณ์ตรง จะได้ช่วยตอบให้ด้วย
“สอบเข้าสามเสน”.
https://line.me/ti/g2/VQATLPishSNyOytEaiz0Kw
รวบรวมเรื่องราว ข้อมูล ถามตอบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น สำหรับนักเรียนและผู้ปกครองที่ประสงค์จะเตรียมตัวและสอบเข้าโรงเรียนสามเสนวิทยาลัย ทั้งระดับชั้น ม.1 และ ม.4