EP – English Program :: ความเข้าใจผิดๆกับโครงการนี้ !

English Program

English Program ตามความเข้าใจ ความนึกคิดของแต่ละคน อาจจะเข้าใจตรงกัน คิดเหมือนกัน หรือว่าเข้าใจต่างกัน คิดคนละแบบ ย่อมเป็นไปได้ทั้งนั้น แต่จากการได้สัมผัสพูดคุยกับผู้ปกครองหลายๆท่าน และจากการที่ผู้ปกครองสอบถามมาตลอดในช่วงปีสองปีนี้ เข้าใจว่า หลายๆท่านยังเข้าใจไม่เหมือนผม …. เออ … แล้วไอที่ผมเข้าใจนี่ มันถูกหรือมันผิด? ผมยอมรับเลยครับว่าผมเองก็ไม่ได้รู้จริงหรอกครับ ทุกอย่างได้มาจากการสัมผัส การอ่าน การฟัง แล้วจับมากระเดียด เรียบเรียงเป็นความคิดของตัวเอง … เอาไปผสมผสานกับความคิดของท่าน แล้วเลือกเอาสิ่งที่ถูกต้องที่สุดนะครับ

และผมก็เชื่อว่า ผู้ปกครองส่วนใหญ่ รู้ดีและรู้มากกว่าผมอีก แฮะๆ ถือว่าเป็นการแชร์ความรู้ให้กับคนที่ยังไม่ทราบนะครับ …

หลายๆท่านเข้าใจว่า English Program เป็นเช่นนี้

เรียนยากเหมือนห้องกิฟ แล้วเรียนเป็นภาษาอังกฤษด้วย
EP ก็คือห้องศิลป์ในสมัยก่อนนั่นแหละ เมื่อก่อนมีศิลป์คำนวน ศิลป์ภาษา ศิลป์ฯลฯ
EP ก็เหมือน โรงเรียน Inter แต่มีเรียนวิชาภาษาไทยด้วย
จบอีพี ไปต่อมหาวิทยาลัยคณะอะไรได้บ้าง? อักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ อะไรประมาณนั้นหรอ
ฯลฯ

ซึ่งบางอย่างก็ถูก บางเรื่องก็ผิด อย่างเช่นเรียนเหมือนกิฟแต่เรียนเป็นภาษาอังกฤษ อันนี้ก็สมควรคิดไปในแนวนั้นหละครับ เพราะว่า ตอนสอบเข้า ดันทะลึ่งไปใช้ข้อสอบเดียวกันกับห้องกิฟ(ของสามเสน) ยากก็ยากเหมือนกัน ดังนั้นจะไม่ให้คิดไปอย่างนั้นได้อย่างไรหละ

ดังนั้น ต้องบอกว่า EP ไม่ได้เรียนหลักสูตรที่ยากเหมือนห้องกิฟ เรียนชิลๆ แต่จะต้องเจอะเจอกับคำศัพท์ทางด้านการศึกษาและอื่นๆเยอะมาก ในทุกๆวันของการเรียน

จะบอกว่า EP คือห้องศิลป์ ก็ไม่ใช่นะครับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อดูตอน ม.ปลาย จะเห็นชัดเจนว่า EP เขาก็มีแยกห้องเป็น ห้องวิทย์-คณิต ห้องคณิต ห้องภาษาต่างประเทศ เหมือนๆกับภาคสามัญ และทางฝั่งสามัญเอง เขาก็มีห้องวิทย์คณิต ศิลป์คำนวน ศิลป์ภาษาของเขาอยู่แล้วด้วย

แล้ว EP คือโครงการเช่นไร?

เออ… นั่นนะสิ พูดไปพูดมาก็ชักจะ งง งง บางครั้งก็พูดเอง งง เอง

เอาที่ง่ายๆเลย ที่ผมฟังมาจากคุณครูที่โรงเรียนพูดบ่อยๆ ฟังครั้งเดียว จบ !

โครงการ English Program ก็คือ โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ

ชัดเจนนะครับ การเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งก็หมายถึง การเรียนเหมือนหลักสูตรสามัญนั่นเอง เพียงแต่สอนเป็นภาษาอังกฤษยกเว้นในบางรายวิชาเช่น วิชาภาษาไทย แนะแนว ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง(อ้างอิงจากของสามเสน นะครับ จะมีแตกต่างกันไปบ้างในบางรายวิชาสำหรับ EP ของแต่ละโรงเรียน)

ดังนั้น … หลักสูตร ความยากง่าย ไม่ได้แตกต่างไปจากห้องสามัญที่เรียนกันเลยครับ แต่จะแตกต่างกันแน่ๆกับห้องเรียนพิเศษ MSEP – ESC หรือห้อง Gifted นั่นเอง

เอ่อ …. แล้วไมไม่ไปเหมือนกับ Inter หรอ …. ก็ตามที่บอกครับ หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการไทย ซึ่งไม่เหมือนของโรงเรียน Inter ต่างๆแน่นอนครับ

แต่ … เห็นมีโชว์หนังสือกันใหญ่ หลายโรงเรียนเลย บางโรงเรียนก็ใช้หนังสือของ Singapore, USA, UK ซึ่งส่วนใหญ่แล้ว ก็ไม่ได้เรียนหน้าต่อหน้า บรรทัดต่อบรรทัด ตามหนังสือเหล่านั้น เป็นการเลือกเรียนตามบทหรือหัวข้อที่มันตรงตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเหตุผลหลักๆ เท่าที่ผมพอสังเกตุได้ก็คือ เวลาเอาหนังสือหนังหาภาษาไทย มาแปลเป็นภาษาอังกฤษแล้ว มันดูแปล่งๆ มากมายย สู้ไปเอาหนังสือเจ้าของภาษามาใช้เลยมันจะไม่ง่ายกว่าหรอ (หนังสือสวยด้วย 5 5 5) แต่เท่าที่ผมลองอ่านดู หนังสือของเขาจะมีการสรุป หรือมี Hint ที่น่าสนใจจริงๆ

เอ๊ะ แล้วทำไมเด็ก EP หลายคนเก่งๆได้ไปเป็นตัวแทนประเทศแข่งโอลิมปิค สอบเข้าเตรียม เข้าเอ็มวิด เควิด ได้กันเยอะแยะทุกปีเลยหละ? …. อย่างที่บอกละครับว่า ต้นทุนเด็กๆ ไม่เท่ากัน เด็กเก่งๆหลายคนก็มีต้นทุนที่หนาแน่นมาตั้งแต่ระดับประถมแล้ว และที่สำคัญ เด็กเก่งๆเหล่านี้ ไม่ว่าจะเป็นเด็กห้อง EP ห้องกิฟ ห้องสามัญ …..โดยมากแล้วก็ไปร่วมเรียนห้องเดียวกันตามสยามหรือพญาไทอีกนั่นแหละ …